№ 7 (2020)

Теорія і методика навчання інформатики у ЗСО та ЗВО

ВІЛЬНЕ ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ

Іван Токар
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Микола Ткач
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН СЕРЕДОВИЩА ПІД ЧАС НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО ДИЗАЙНУ

Катерина Симоненко
- PDF
ДЕЯКІ ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Надія Гой
- PDF
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ДЛЯ УЧНІВ 6-7 КЛАСІВ

Євгеній Козолуп
- PDF
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОГРАМУВАННЯ УЧНІВ 5 – 6 КЛАСІВ У СЕРЕДОВИЩІ «SCRATCH»

Василь Побережний
- PDF
МОТИВАЦІЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ ЗА ДОПОМОГОЮ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ

Олена Чміленко
- PDF
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ

Михайло Балжі
- PDF
СТОХАСТИКА

Дмитро Павлюк
- PDF
СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЇХ ФУНКЦІЇ ТА ВИКОРИСТАННЯ

Вікторія Косяченко
- PDF
СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЙ СТВОРЕННЯ WEB-САЙТІВ

Олексій Голобородько
- PDF

Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання

МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ

Яна Оляновская
- PDF
ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЇХ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Світлана Кобчик
- PDF

Освітні вимірювання

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Олена Сурмай
- PDF

Комп'ютерні науки

ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ ДЛЯ РОЗПІЗНАВАННЯ СИМВОЛІВ

Яна Пазиніч
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

Тетяна Петренко
- PDF
ВПЛИВ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА РОЗВИТОК ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ ОСОБИСТОСТІ

Катерина Караміна
- PDF
РОЗРОБКА КОМПЛЕКСНОГО ДОДАТКУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Володимир Логвиненко
- PDF
ПРОЄКТУВАННЯ ВЕБ-ОРІЄНТОВАНОЇ СИСТЕМИ ІНТЕГРАЦІЇ ВЕБ-СЕРВІСІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Іван Колодрівський
- PDF

Теорія і методика навчання інформатики у ЗСО та ЗВО

ВІЛЬНЕ ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ

ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН СЕРЕДОВИЩА ПІД ЧАС НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО ДИЗАЙНУ

ДЕЯКІ ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ДЛЯ УЧНІВ 6-7 КЛАСІВ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОГРАМУВАННЯ УЧНІВ 5 – 6 КЛАСІВ У СЕРЕДОВИЩІ «SCRATCH»

МОТИВАЦІЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ ЗА ДОПОМОГОЮ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ

РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ

СТОХАСТИКА

СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЇХ ФУНКЦІЇ ТА ВИКОРИСТАННЯ

СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЙ СТВОРЕННЯ WEB-САЙТІВ

Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання

МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ

ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЇХ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Освітні вимірювання

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Комп'ютерні науки

ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ ДЛЯ РОЗПІЗНАВАННЯ СИМВОЛІВ

ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

ВПЛИВ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА РОЗВИТОК ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ ОСОБИСТОСТІ

РОЗРОБКА КОМПЛЕКСНОГО ДОДАТКУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

ПРОЄКТУВАННЯ ВЕБ-ОРІЄНТОВАНОЇ СИСТЕМИ ІНТЕГРАЦІЇ ВЕБ-СЕРВІСІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Інформація