ВИКОРИСТАННЯ ВВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЇ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Автор(и)

  • Максим Костючик університет

Анотація

Відеоконференцзв'язок є важливим джерелом передачі інформації. Його застосовують в управлінні, дистанційному навчанні, системах безпеки та інших сферах діяльності.

               Відеоконференція не замінить живого спілкування, але вона допомагає досягти принципово нового рівня взаємодії між учасниками навчального процесу.

               Для реалізації таких можливостей існує цілий ряд безкоштовних (умовно безкоштовних) сервісів організації відеоконференцій: Zoom, Google Meet, BigBlueButton, Microsoft Teams та інші.

                В Україні дистанційна форма навчання у закладах вищої і загальної середньої освіти не набула широкого поширення.Тому така форма взаємодії між суб’єктами навчання потребує подальшого удосконалення, перевірки ефективності.

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-05-11

Як цитувати

Костючик, М. (2021). ВИКОРИСТАННЯ ВВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЇ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті, (8). вилучено із https://e-journals.udu.edu.ua/index.php/ikt/article/view/344

Номер

№ 8 (2021)

Розділ

Освітні вимірювання

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).