ЧАТ-БОТ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Віталій Вербило студент УДУ імені Михайла Драгоманова

Анотація

Метою дослідження є розроблення інтерактивного чат-бота, який буде помічником для користувачів з вузьким спрямуванням в питаннях, які пов’язані саме з лексикою, граматикою та іншими особливостями польської мови. Чат-бот створено в формі вебдодатка за допомогою мови програмування JavaScript, що дозволяє інтегрувати його як частину будь-якого онлайн порталу з вивчення іноземної мови.

The purpose of the research is to develop an interactive chatbot that will be an assistant for users with a narrow focus in matters related to vocabulary, grammar and other features of the Polish language. The chatbot is created in the form of a web application using the JavaScript programming language, which allows you to integrate it as part of any online portal for learning a foreign language.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-12-26

Як цитувати

Вербило, В. (2024). ЧАТ-БОТ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті, (13). вилучено із https://e-journals.udu.edu.ua/index.php/ikt/article/view/1473

Номер

№ 13 (2024)

Розділ

Комп'ютерні науки

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).