СТАНДАРТИЗАЦІЯ ТА СЕРТИФІКАЦІЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ

Автор(и)

  • Олександр Гончаров

Анотація

Метою дослідження є теоретичне обґрунтування потреби стандартизації та сертифікації електронних освітніх ресурсів. Завданням дослідження є вивчення наявних стандартів ЕОР в Україні та, на основі наявних, адаптування під сучасні реалії. Об’єктом дослідження є  система стандартизації та сертифікації в освіті. Результатом дослідження є чітко сформована система стандартизації та сертифікації електронних освітніх ресурсів. Стандартизація і сертифікація електронних освітніх ресурсів створюється для використання єдиних стандартів в освіті та адаптування процесу навчання під єдиний стандарт.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-07-16

Як цитувати

Гончаров, О. (2018). СТАНДАРТИЗАЦІЯ ТА СЕРТИФІКАЦІЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті, (5). вилучено із https://e-journals.udu.edu.ua/index.php/ikt/article/view/136

Номер

№ 5 (2018)

Розділ

Освітні вимірювання

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).